最近在網上看到有一些在說培訓一點用都沒有，學不到東西的言論，其實，IT培訓這么多年以來，這樣的言論一直存在，可到底是怎么一個情況，it培訓機構靠譜嗎？能去嗎？接下來就和小編一起來看看吧！

it培訓機構靠譜嗎？能去嗎？

       1、首先大家要承認有些學生學習能力非常強，自我學習管理也很強，可以不經過培訓就可以找到一份工作，但是這樣的學生每個學校畢竟鳳毛菱角，但每個人都有一顆想要找到好工作的心，所以針對另外一些學生來說怎么能系統性的學好一門技術，并且找到好的工作，培訓確實是一個很好的捷徑。

       2、要不要培訓？

       首先IT行業的技術更新很快，而學校的教學內容更多的講理論基礎，針對市場的技術更新相對是比較慢，并且國內的大學教育相對比較開放，每個專業要學的方向有很多，很多學生可以利用大學來增長視野，

       但對于專業技術的掌握能力，大家應該都很清楚，例如計算機專業軟件專業會同時學習很多東西，但大家去招聘網站看看，沒有一個崗位是叫軟件工程師這么籠統的方向，更多的是java開發工程師、java軟件測試、大數據運維工程師，大數據算法工程師、大數據分析工程師、python爬蟲工程師等等，方向分的很細，并且對專項技術要求的很高，但這些是你在學校的時候就很難掌握的，所以很多計算機相關專業的學生才會去選擇培訓，

       目的就是有針對性的 以職業發展為定位，有目標的去學精通一門語言，因為培訓學校的課程都是以企業需求為導向的來研發課程，技術更新也快，并且能夠系統的教學，在結合實際項目操作練習可以讓學生少走些彎路，快速的掌握一門技能。

       培訓學校雖然可以讓學生快速掌握一門技術，但是前面也說到了，IT的技術更新很快，所以培訓學校也只是給你一個高門檻的入門，到了后期還需要自己不斷的學習新技能，才能在IT領域長遠發展，這就對培訓學校有要求了，是不是只交表面的技術還是會講一些原理，引導學生思考讓學生擁有編程的思想和學習能力，這樣學生后期自己再學習新的技術也容易，

       近朱者赤，近墨者黑，好的學習環境對于堅持學習也是一個很重要的影響因素，如果大家一開始選擇自學，知識不成體系，并且挖掘不到底層的東西，也沒有辦法接觸到上線真實的項目，第二，人都是有惰性的，很少有人有非常高的自律性，大家上高中的時候有各種的約束管制大家學習，而到了大學，很多人都放飛了自我，打游戲泡吧玩手機，自學是很難堅持的，如果選擇培訓跟大家一起學習還能彼此約束，彼此幫助，還有老師的督促，堅持會更容易些。

       綜上所述，還需要大家對自己有一個深刻的分析，想想培訓對自己是否有用，任何事情都不能以偏概全。主要是選擇適合自己經濟實惠的方式就好。

it培訓機構靠譜嗎？能去嗎？

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