5月12日,來(lái)自千鋒教育成都校區(qū)的iOS、Android、 HTML5課程的40名學(xué)員在老師的帶隊(duì)下走進(jìn)了成都四方信息技術(shù)有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)四方),以親身體驗(yàn)企業(yè)的辦公環(huán)境和企業(yè)氛圍的方式,來(lái)幫助學(xué)生建立企業(yè)人才需要和求職方向選擇的概念。
到千鋒成都校區(qū)學(xué)習(xí)IT開(kāi)發(fā)的學(xué)員,有不少是尚未踏出校門(mén)的大學(xué)生或者是半路出家的零基礎(chǔ)學(xué)員,他們對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和企業(yè)可能只是一知半解。如何在學(xué)習(xí)和之間尋找有效便捷的平衡點(diǎn),看清自己需要改進(jìn)的地方以及未來(lái)發(fā)展方向,是此次千鋒成都校區(qū)組織走進(jìn)企業(yè)活動(dòng)的目的。作為四川首批具成長(zhǎng)力的高科技企業(yè),93年成立的四方見(jiàn)證了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的崛起與繁榮,其企業(yè)文化與運(yùn)作管理對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和可以說(shuō)是具有相當(dāng)實(shí)際的指導(dǎo)意義。
四方是一家集計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件與硬件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成、信息技術(shù)服務(wù)及銷(xiāo)售為一體的高科技企業(yè),先后獲得電子發(fā)展基金、創(chuàng)新基金、省市區(qū)財(cái)政支持的產(chǎn)品有11項(xiàng),同時(shí)還斬獲了新產(chǎn)品、火炬計(jì)劃、科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)、863計(jì)劃的產(chǎn)品共7余項(xiàng)。在工作人員的帶領(lǐng)下,同學(xué)們先后參觀了辦公區(qū)域和生產(chǎn)區(qū)域,了解到了企業(yè)的運(yùn)作流程和規(guī)范的管理。
隨后的分享會(huì)上,四方的產(chǎn)品總監(jiān)和人力資源總監(jiān)與同學(xué)了展開(kāi)了一次零距離、面對(duì)面的分享會(huì)。學(xué)員們根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)向產(chǎn)品總監(jiān)踴躍提問(wèn),如四方需要什么方面的技術(shù)人才、產(chǎn)品運(yùn)作流程以及核心競(jìng)爭(zhēng)力等等。對(duì)于學(xué)員們的問(wèn)題,產(chǎn)品總監(jiān)一一解答,他強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)目前是具活力和發(fā)展空間的行業(yè),這個(gè)行業(yè)許多領(lǐng)域需要多的人才來(lái)開(kāi)辟,他鼓勵(lì)學(xué)員們把握好在千鋒學(xué)習(xí)的日子,過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)才是獲得好發(fā)展的條件。
對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn),四方的人力資源總監(jiān)也與學(xué)員們進(jìn)行了一次深刻的交流。人力資源總監(jiān)介紹到四方的用人標(biāo)準(zhǔn)與開(kāi)發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展通道,一個(gè)的程序員,不僅僅需要過(guò)硬的技術(shù),還需要成熟的決斷。這讓尚未參加工作的學(xué)員們受益匪淺,要想在職場(chǎng)獲得高層次的發(fā)展,不僅僅需要扎實(shí)的技術(shù),需要開(kāi)闊的視野和思維。
“以前都是埋頭讀書(shū),這是次深入到一家的公司參觀,了解它的運(yùn)作流程、感受它的企業(yè)氛圍,對(duì)我觸動(dòng)很大,加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),也讓我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了新的規(guī)劃。”一位來(lái)自iOS課程的學(xué)員分享了自己參觀后的體會(huì)。千鋒成都一直堅(jiān)持“用良心做教育”的辦學(xué)理念,不僅在課程培訓(xùn)上圍繞企業(yè)的需求,做到讓學(xué)生真正掌握實(shí)用前沿的技術(shù),組織此次活動(dòng)也是讓學(xué)員們及早接觸企業(yè),今早完成從課堂到職場(chǎng)的角色轉(zhuǎn)變,提高自身的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
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