2016年10月15日,千鋒HTML5“微信小程序”公開課如期舉行,北京科技職業報告廳內,數千名千鋒新老學員齊聚會場共享技術盛宴,此次公開課由千鋒HTML5學科主管陸老師傾情巨獻,從微信的發展歷程著手,探索“小程序”誕生的意義并深度揭秘其背后的技術支撐。
對于“微信小程序”的概念想必大家并不陌生,較原生APP而言,“微信小程序”有著“用完就走”的便捷優勢,能夠達到這一階段,其成果并非一蹴而就,微信作為入口,也經過了長時間技術積累與探索,陸老師從微信初始IM階段的搖一搖開始,到瀏覽器階段的訂閱號,再詳解至OS階段的小程序,自根源出發為學員客觀解讀小程序于程序員的重要意義,通過對小程序技術歸類和前景展示,進一步證實WEB前端人員的春天已至。
過去十年,互聯網解決了人與信息、商品與人的鏈接,未來十年,一定是鏈接人與服務,這也是互聯網發展趨勢與騰訊公司的整體戰略,“微信小程序”的問世無疑讓“前端年”具現實意義,接著,陸老師以實例展示微信小程序開發及應用,用代碼為學員一步一步講解小程序的開發步驟,并且隨時解決過程中出現的問題,數千人共同學習,不少學員全程做筆記,三個小時的公開課,每一名學員都獲益匪淺。
完全組件化、自定義組件標簽、雙向數據綁定,小程序實現了和現代WEB技術的無縫對接,在場HTML5學員洋溢著激動的笑容,陸老師適時敲響警鐘,雖然“微信小程序”發展前景無限好,但前端相關學員不要膨脹自大,有這樣的發展機會,不僅要學習新技能承擔多責任,還要面臨來自多開發者的競爭壓力,機遇面前,實力為王;同時告誡原生APP開發學員,切不可妄自菲薄,雖然“微信小程序”優勢強大,但與原生APP的終結果可能是單點爆發開花,所以只要持續學習,肯定不會被行業所淘汰。
“微信小程序”公開課圓滿落幕,可對于新技術新課程的探索千鋒教育將永不止步,此次能夠將“微信小程序”優先納入課程大綱,與長久以來致力于打造前瞻性、先導性、探索性課程的學科團隊密不可分,同時,千鋒教育HTML5課程大綱6.0版本也將全新發布,雖然必將引起又一波的模仿與跟風,但我們始終堅信,行為決定定位,如何教好學員才是精髓。
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