“十四五”開局之年，高質量發展成為未來五年職業教育發展重點，其中“促進產教融合校企‘雙元’育人”成為重要篇章，發動全社會的力量積極推進職業教育高質量發展，為培養能支撐國家戰略需求的高端技術人才成為職業教育行業努力的方向。河南理工大學數信學院和千鋒教育作為國家職業教育政策的踐行者，在高校人才培養和職業教育培訓領域發揮著積極作用，并憑借自身優勢大力培養技術技能人才。

       2021年4月8日，河南理工大學數學與信息科學學院毋院長、沈書記、牛老師等一行領導參觀訪問了千鋒教育鄭州校區，千鋒教育鄭州校區校長呂志軒、院校合作區域經理葛丞俊等老師熱情接待了一行訪問領導，雙方就感興趣的人才培養模式、招生就業等話題進行了交流，并對產教融合、校企合作模式進行了深入探討，就雙方技術人才培養模式進行了溝通。

       河南理工大學與千鋒教育深入探討育人模式，共洽校企合作方向

       河南理工大學數學與信息科學學院，擁有本科和研究生兩個學歷層次，研究方向涵蓋了信息計算、運籌控制、機器學習等學科及相關的主要領域，所以此次對于千鋒教育鄭州校區的訪問，關注點集中在信息計算、IT技術等方向。呂校長為一行領導介紹了千鋒的發展歷程、開設學科以及招生就業等情況，特別介紹了領導們關心的千鋒鄭州校區概況和千鋒在鄭州當地的招生就業情況。

       呂校長介紹道，“千鋒教育鄭州校區2014年至今，累計開設300+個班級，7年累計向社會輸出10000余名IT技術人才，全學科一線平均月度薪資11000+元，全國平均薪資8700+元，千鋒學員就業薪資明顯高于市場平均水平。鄭州校區從原來iOS一個學科發展到現在，擁有HMTL5大前端、JavaEE+分布式開發、全鏈路UI/UE、云計算、大數據、Python人工智能+數據分析等眾多學科，千鋒技術人才培養一直是緊跟市場發展需求的。在人才培養模式方面，千鋒非常重注培養學員的職業適應性，為此，千鋒教研院不斷探索技術革新，匯集百名企業顧問共建課程，并將前沿技術引入課程，以企業項目驅動教學，而且非常注重教學細節，力爭全線提高課程競爭力。“

        一行領導聽取了呂校長的介紹表示，“當今數字化發展迅速，在技術人才培養方面結合市場需求非常重要，學科設置也需要根據經濟發展趨勢進行調整，就像近期發布的《職業教育專業目錄(2021 年)》，國家已經對專業進行了大幅調整，職業教育同行們也要跟進腳步。”

（河南理工大學數學與信息科學學院一行領導參觀千鋒教育鄭州校區）

（河南理工大學數學與信息科學學院一行領導與千鋒教育鄭州校區老師座談）

       河南理工大學與千鋒教育交流市場化育人模式，展望未來校企合作模式

       對于此次訪問，河南理工大學數學與信息科學學院一行領導，因為千鋒學員良好的就業情況和持續向好的就業態勢，而對于千鋒職業教育的授課模式、課程結構、就業保障等方面表現出非常濃厚的興趣，對此呂校長也做了詳細的介紹。

       “千鋒教育始終堅持大咖講師授課和全程面授，講師擁有豐富的項目實戰與教學經驗，并且技術水平在行業內廣受認可，一線大咖講師為學員面對面授課，學員學習效率高，技術水平提升很快。另外，千鋒學員有講師、班主任、項目老師、職業規劃師等四位老師全程指導，確保學習的每個環節都不落下，學員畢業可以輕松達到企業需求的技術水平，因此這么多年來千鋒學員一直非常受企業歡迎。在課程設置方面，千鋒以企業項目驅動教學，以項目實戰檢驗教育成果，課程中學員全流程參與項目實戰，可以接觸從項目搭建到成果交付的每一個環節，建立規范的工作流程，為順利走上工作崗位做好準備。就業保障方面，千鋒從細節入手指導學員求職就業的全過程，涵蓋簡歷撰寫、簡歷投遞、面試技巧、職業規劃等方面，并且為學員提供招聘會、上門招聘、企業內推等機會。”呂校長表示。

       一行領導對呂校長的介紹非常贊賞，領導們表示，“一線技術大咖能給學員面對面授課對于學員更好的掌握技術知識非常重要，再加上有項目實戰內容，將來學生畢業能更好的適應市場，而且千鋒的就業指導非常細致，這對初入社會的學生也是非常重要的。校企合作無論從專業共建、師資培訓、就業指導、項目大賽等形式進行，還是從實習實訓、實訓基地等形式進行，都可以成為未來我們進行校企合作的模式。”

          （河南理工大學數學與信息科學學院一行領導與千鋒教育鄭州校區老師合影）

        河南理工大學數學與信息科學學院一行領導此次參訪千鋒教育鄭州校區，雙方進行了友好深入的交流探討，對踐行國家產教融合、校企合作的職業教育政策更有信心，未來可以共同創新探索更加多元化的合作模式，協同培養能支撐社會經濟發展的高水平技術人才。

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